Video: Code.org Lesson 17.6 Interactive Card (September 2024)
Mark Zuckerberg, Bill Gates, president Obama och en massa kändisar är på något sätt en del av en operation som heter Code.org, som främjar att lära barn att koda. Förmodligen är kodning bra för dig och initiativet kan faktiskt få de unga som är intresserade av datavetenskap.
Jag ser det som en knep att sälja fler datorer till skolor. För det mesta behöver inte gymnasieelever - och till och med gymnasieelever - inte läsa datavetenskapskurser. Dessa barn kan inte ens balansera en checkbok eller skriva i kursiv, och de kommer inte ut nästan tillräckligt som det är. Vad är poängen med att undervisa datavetenskap när allt de verkligen vill göra är att gå på Facebook och se vad deras vänner gör?
Många skolor har klippt ut konst, musik, matlagning, hemmastyrning och otaliga andra praktiska studier från läroplanen. Så låt oss lära dem att koda i stället! De kan få jobb som kodare, eller hur? Fel.
Code.org är dum och om du vill se hur dum det är, se några videor på Tumblr. Det värsta i gruppen, om någon enstaka kan lyfts fram, kan vara Bill Gates 'eftersom en ansvarsfriskrivning under videon lyder: "Obs! Kvaliteten på den här videon gör inte den bästa visningen. Men vi ville se till att dela för dem som är intresserade av Bills insikt."
Med andra ord, bryr Gates inte ens nog med detta projekt för att ge anständigt video. Det verkar som om Jack Dorsey är lika oberörd. Han låter som om han är i en hink och pratar med en mikrofon på $ 5. Han är en miljardär men han gör det klart att han har bättre saker att göra med sin tid.
Så vad är poängen med allt detta? Amerika vill att fler studenter ska tvingas mot STEM - vetenskap, teknik, teknik och matematik. Detta visar sig vara svårare än någon med makten väntat.
För en sak avskräckes pojkar och flickor av de sociala normerna för att bry sig om STEM. De ser sig omkring, ser att för många människor i dessa fält är arbetslösa och de borgen.
Och den amerikanska läroplanen dummas ner, bevisat genom att minska testresultaten trots undervisning för dessa tester. Barnen kan inte hitta Missouri på en karta men dessa kodkollegor pressar på att skolorna ska köpa datorer och surfplattor. Kanske kommer det att hjälpa - hjälpa datorföretagens slutlinje, det vill säga!
Baserat på vad som är populärt på TV, utökar media bara förtjänsterna av sång, inte förtjänsterna av en STEM-utbildning. Tonåringar är mer benägna att titta på och beundra någon idiot som kör sin cykel från ett tak på You Tube än något annat.
Och märker någon att STEM är mycket begränsande? Ja, "vetenskap" kan vara alltomfattande, men inkluderar eller utesluter det "teknik" och "teknik"? Och är matematik en vetenskap eller inte? Vad sägs om fysik, kemi eller biologi? Växtpatologi, embryologi, biofysik, astrofysik eller astronomi? Är statistik en del av vetenskapen eller inte? Hur är det med antropologi? Varför moniker STEM? För att det är söt?
Var passar datoranimering in i tingen? Det är vetenskap och det är konst, för att inte tala om att det handlar om kodning. Varför inte funnel barn i detta område, där de förmodligen kan hitta arbete eller starta ett företag?
Men istället vill människor hålla allt detta så förenklat och hjärn-dött som möjligt i hopp om att sälja fler datorer till rubiner för att undervisa i datavetenskap. Usch.
Microsoft, som sammanfaller har två anställda som arbetar på Code.org, vill anställa fler billiga arbetare från Indien. Företaget främjar att utvidga visumprogrammet H-1B. Bristen på intresse för den amerikanska kodaren sticker ut som en öm tumme.
Om någon ska vara uppe i vapen - eller en viktig del av programmet - bör det vara Adobe. Gymnasiet bör undervisa i Photoshop och Illustrator.
Det jag ser av denna Code.org- och STEM-marknadsföring är en icke-start för nästan alla barn i skolan idag. Det är en återvändsgränd och ju tidigare människor inser det, desto bättre.
